List Resources
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Displaying 1 - 19 of 19 (Bibliography: WIKINDX Master Bibliography)
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Atabekian Caroline (2007). « Adopter une attitude responsable ou les items "citoyens" du B2i ». Les Dossiers de l'ingénierie éducative, n° 59, p. 22–28.
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Pop. 9.33%
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Bouchard Robert & de Gaulmyn Marie-Madeleine (1997). « Médiations verbales et processus rédactionnel : Parler pour écrire ensemble ». In Grossen Michèle & Py Bernard (dir.). Pratiques sociales et médiations symboliques. Berne : Peter Lang.
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Pop. 9.86%
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David Jean-Pierre, George Sébastien, Godinet Hélène & Villiot-Leclercq Emmanuelle (2007). « Scénariser une situation d’apprentissage collective instrumentée : Réalités, méthodes et modèles, quelques pistes ». In Actes du colloque Scénarios 2007. Montréal : Télé-Université (TELUQ).
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Pop. 9.78%
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Dillenbourg Pierre (1999). « What do you mean by 'collaborative learning'? ». In Dillenbourg Pierre (dir.). Collaborative Learning : cognitive and computational approaches. Oxford : Elsevier Science, p. 1–19.
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Pop. 9.13%
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Ebner Martin, Zechner Jürgen & Holzinger Andreas (2006). « Why is Wikipedia so Successful? Experiences in Establishing the Principles in Higher Education ». In 6th International Conference on Knowlegde Management, p. 527–535.
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Pop. 11.43%
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Forte Andrea & Bruckman Amy (2006). « From Wikipedia to the classroom : Exploring online publication and learning ». In Proceedings of the 7th international conference on Learning sciences. New York : ACM Press, p. 182–188.
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Pop. 10.89%
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Forte Andrea & Bruckman Amy (2007). « Constructing text: : Wiki as a toolkit for (collaborative?) learning ». In WikiSym '07: Proceedings of the 2007 international symposium on Wikis. New York : ACM Press, p. 31–42.
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Pop. 10.33%
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Godinet Hélène (2005). « Scenario for collaborative learning in a digital campus : what works? ». In 8th IFIP World Conference on Computers in Education, 4-7 juillet 2005 CEUR-WS.org.
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Pop. 8.78%
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Godinet Hélène (2007). « Scénario pour apprendre en collaborant à distance : Contraintes et complexité ». In Wallet Jacques (dir.). Le Campus numérique FORSE : analyses et témoignages. Mont Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen.
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Pop. 9.98%
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Henri France & Lundgren-Cayrol Karin (2001). Apprentissage collaboratif à distance : Pour comprendre et concevoir les environnements d'apprentissage virtuels. Sainte-Foy : Presses de l'université du Québec.
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Pop. 6.82%
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Mader Stewart L. (2008). WikiPatterns. Wiley.
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Pop. 8.47%
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Michel Christine, Garrot Elise & George Sébastien (2007). « Instrumented Collective Learning Situations (ICLS) : The gap between theoretical research and observed practices ». In Crawford Caroline, Willis Dee Anna & Carlsen Roger et al. (dir.). Proceedings of Society for Information Technology and Teacher Education International Conference 2007. Norfolk, VA : AACE, p. 895–901.
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Pop. 8.79%
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Michel Christine, Garrot Elise & George Sébastien (2007). « Situations d'apprentissage collectives instrumentées : Étude de pratiques dans l'enseignement supérieur ». In Actes de la Conférence EIAH 2007. ATIEF / INRP.
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Pop. 8.88%
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Parker Kevin R. & Chao Joseph T. (2007). « Wiki as a Teaching Tool ». Interdisciplinary Journal of Knowledge and Learning Objects, vol. 3, p. 52–72.
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Pop. 10.1%
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Poe Marshall. septembre 2006. The Hive. The Atlantic Monthly
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Pop. 7.19%
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Reinhold Silvan (2006). « WikiTrails : Augmenting Wiki structure for collaborative, interdisciplinary learning ». In WikiSym '06: Proceedings of the 2006 international symposium on Wikis. New York : ACM Press, p. 47–58.
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Pop. 10.9%
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Senteni Alain, Aubé Michel & Dufresne Aude (2001). « Un modèle de support au travail collaboratif dans un centre virtuel d'apprentissage ». In de Vries Erica, Pernin Jean-Philippe & Peyrin Jean-Pierre (dir.). Hypermédias et apprentissages 5 : Actes du cinquième colloque. Paris : EPI / INRP.
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Pop. 6.8%
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Wenger Etienne (1999). Communities of Practice : Learning, Meaning, and Identity. Cambridge University Press.
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Pop. 9.86%
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West James A. & West Margaret L. (2008). Using Wikis for Online Collaboration : The Power of the Read-Write Web. San Francisco : Jossey-Bass.
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Pop. 6.35%
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