Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

WIKINDX Resources

Gasparini Rachel (2012). « Le doudou Ă  la maternelle : Un « objet transitionnel » privĂ© dans un monde scolaire public ». Revue française de pĂ©dagogie. Recherches en Ă©ducation, n° 181, dĂ©cembre, p. 71–82. ISSN 0556-7807. En ligne : <http://rfp.revues.org.sidproxy.ens-lyon.fr/3922>. 
Added by: Marie Gaussel (21 Apr 2014 15:31:34 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
DOI: 10.4000/rfp.3922
ID no. (ISBN etc.): 0556-7807
BibTeX citation key: Gasparini2012
Categories: Apprentissages et psychologie
Creators: Gasparini
Collection: Revue française de pédagogie. Recherches en éducation
Views: 455/542
Views index: 11%
Popularity index: 2.75%
URLs     http://rfp.revues. ... y.ens-lyon.fr/3922
Abstract     
Le doudou, « objet transitionnel » incontournable pour beaucoup de jeunes enfants occidentaux, fait maintenant partie de l’accueil à l’école maternelle française. Sa justification psychanalytique largement diffusée dans la société contribue à l’imposition de normes d’usage. Cependant, des variations dans les conceptions et les pratiques relatives au doudou s’observent entre les différents acteurs (parents, professionnels, pairs) qui contribuent à la socialisation du jeune enfant entre la sphère privée familiale et la sphère publique scolaire. Ces variations peuvent contribuer à alimenter certaines tensions dans les relations entre les parents et les professionnels de l’école maternelle.
Added by: Marie Gaussel  
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 52 | Script execution: 0.33822 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93