Bibliographies du service Veille et Analyses, IFƉ

WIKINDX Resources

BĆ©lisle Marilou (2011). Perception de diplĆ“mĆ©s universitaires quant aux effets d'un programme professionnalisant et innovant sur leur professionnalisation en contexte de formation initiale. [PhD]. Sherbrooke : UniversitĆ© de Sherbrooke. 301 p. En ligne : <http://www.usherbrooke. ... belisle-marilou/#c47340>. 
Added by: Catherine Reverdy (11 Apr 2014 11:56:17 Europe/Paris)   Last edited by: Catherine Reverdy (11 Apr 2014 11:56:49 Europe/Paris)
Resource type: Thesis/Dissertation
BibTeX citation key: Blisle2011
Categories: Enseignement supƩrieur
Subcategories: Professionnalisation
Keywords: insertion professionnelle, professionnalisation
Creators: BƩlisle
Publisher: UniversitƩ de Sherbrooke (Sherbrooke)
Views: 3592/3818
Views index: 38%
Popularity index: 9.5%
URLs     http://www.usherbr ... le-marilou/#c47340
Abstract     

L’objet de cette recherche concerne la professionnalisation des individus dans le cadre d’un programme professionnalisant et innovant en contexte de formation initiale. Définie comme la transformation d'un individu en professionnel, la professionnalisation des individus comprend des apprentissages relatifs au développement des compétences professionnelles, aĢ€ l'appropriation de la culture professionnelle, et aĢ€ la construction d'une identité professionnelle. Le premier objectif de cette recherche consiste aĢ€ cerner les perceptions de diploĢ‚més quant aux effets d’un PPI sur leur professionnalisation, et plus spécifiquement en ce qui concerne le développement de compétences professionnelles, l’appropriation de la culture professionnelle, et la construction d’une identité professionnelle. Le second objectif vise aĢ€ explorer ce qui contribue aĢ€ la professionnalisation des individus en contexte de formation initiale en identifiant les aspects auxquels les diploĢ‚més attribuent leur développement en tant que professionnels.


  
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 52 | Script execution: 0.31015 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93