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BĂ©lisle Marilou & Doucet Michèle (2013). « Le renouvellement d'un programme Ă  visĂ©e professionnalisante : Le cas du programme de doctorat en mĂ©decine vĂ©tĂ©rinaire de l'UniversitĂ© de MontrĂ©al ». In Actes de colloque QPES 2013, "Les innovations pĂ©dagogiques en enseignement supĂ©rieur : pĂ©dagogies actives en prĂ©sentiel et Ă  distance". Sherbrooke : UniversitĂ© de Sherbrooke. 206–211 
Added by: Catherine Reverdy (04 Apr 2014 14:11:47 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Blisle2013a
Categories: Enseignement supérieur
Subcategories: Professionnalisation
Keywords: contenus de l'éducation, pratique pédagogique, professionnalisation
Creators: BĂ©lisle, Doucet
Publisher: Université de Sherbrooke (Sherbrooke)
Collection: Actes de colloque QPES 2013, "Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance"
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Abstract     
Le renouvellement d'un programme de formation en milieu universitaire soulève de nombreux défis à relever aux plans pédagogiques, organnisationnels et administratifs. Une analyse d'expérience permet d'illustrer les défis rencontrés et les étapes franchies en ce qui concerne la phase d'élaboration d'un programme à visée professionnalisante.
  
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