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Viau-Guay Anabelle (2010). « Le cadre sémiologique du cours d'action : Des outils théoriques et méthodologiques pour l'analyse de l'activité enseignante ». In Analyser l'activité enseignante : des outils méthodologiques et théoriques pour l'intervention et la formation. Laval : Presses universitaires de Laval. 117–140 
Added by: Feyfant Annie (26 Sep 2013 11:23:01 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (26 Sep 2013 11:24:21 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: ViauGuay2010
Categories: Enseignants
Subcategories: formation continue des enseignants
Keywords: analyse de l'activité, enseignant, formation des enseignants
Creators: Viau-Guay
Publisher: Presses universitaires de Laval (Laval)
Collection: Analyser l'activité enseignante : des outils méthodologiques et théoriques pour l'intervention et la formation
Views: 1483/1739
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