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Aubusson Peter J., Ewing Robyn & Hoban Garry Francis (dir.) (2009). Action learning in schools : Reframing teachers' professional learning and development. London : New York. 
Added by: Feyfant Annie (03 Sep 2013 13:12:33 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (03 Sep 2013 13:31:24 Europe/Paris)
Resource type: Book
ID no. (ISBN etc.): 978-0-415-475
BibTeX citation key: Aubusson2009
Categories: Enseignants
Subcategories: formation continue des enseignants
Keywords: développement professionnel, formation des enseignants, méthodes d'enseignement
Creators: Aubusson, Ewing, Hoban
Publisher: New York (London)
Views: 1016/1374
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