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Reuter Yves (2005). PĂ©dagogie du projet et didactique du français : Penser et dĂ©battre avec Francis Ruellan. Villeneuve d'Ascq : Presses Univ. Septentrion. 
Added by: Catherine Reverdy (25 Jul 2013 11:40:24 Europe/Paris)   Last edited by: Catherine Reverdy (05 Sep 2013 14:16:05 Europe/Paris)
Resource type: Book
ID no. (ISBN etc.): 9782859398804
BibTeX citation key: Reuter2005a
Categories: Apprentissages et psychologie
Subcategories: Apprentissage par projet
Keywords: sciences sociales
Creators: Reuter
Publisher: Presses Univ. Septentrion (Villeneuve {d'Ascq})
Views: 635/823
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Popularity index: 3.75%
Abstract     
La thèse de Francis Ruellan, qui s'est éteint en janvier 2003, constitue une référence fondamentale quant aux relations entre pédagogie du projet et didactique de l'écriture. Cet ouvrage reprend et discute ses travaux au travers de deux de ses articles essentiels, cinq contributions critiques (Bernié, Brassart, Brossard, Reuter et Schneuwly) ainsi que du témoignage des praticiens avec lesquels il a construit et expérimenté cette démarche.
  
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