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Joutard Philippe (2002). « Travailler autrement au collège ». Revue internationale d’éducation de Sèvres, n° 29, avril, p. 39–45. ISSN 1254-4590. En ligne : <http://ries.revues.org/1838>. 
Added by: Catherine Reverdy (25 Jul 2013 11:40:24 Europe/Paris)   Last edited by: Catherine Reverdy (05 Sep 2013 13:59:59 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
ID no. (ISBN etc.): 1254-4590
BibTeX citation key: Joutard2002
Categories: Apprentissages et psychologie, Enseignants
Subcategories: Apprentissage par projet, Pratiques enseignantes
Keywords: pratique pédagogique
Creators: Joutard
Collection: Revue internationale d’éducation de Sèvres
Views: 589/913
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URLs     http://ries.revues.org/1838
Abstract     
À partir de la rentrée 2002, des « itinéraires de découverte » seront mis en place dans les collèges français. Cette nouvelle démarche d’apprentissage s’inscrit dans une évolution plus large qui inclut également les classes à projet artistique et culturel. Il s’agit, dans les deux cas, de développer l’autonomie des élèves et leur capacité à aborder des notions complexes qui font appel aux savoirs de plusieurs disciplines.
  
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