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Cavet Agnès « L'enseignement des "questions vives" : Lien vivant, lien vital, entre Ă©cole et sociĂ©tĂ©? ». La lettre d'information de la VST, n° 27, p. 1–18. En ligne : <http://ife.ens-lyon.fr/ ... -Veille/27-mai-2007.pdf>.
Added by: Catherine Reverdy (12 Jun 2013 09:35:10 Europe/Paris) Last edited by: Catherine Reverdy (26 Mar 2015 16:32:47 Europe/Paris) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Cavet2007a  |
Categories: General Subcategories: Interdisciplinarité Keywords: contenus de l'éducation, interdisciplinarité, question vive Creators: Cavet Publisher: IFÉ-ENS de Lyon (Lyon) Collection: La lettre d'information de la VST |
Views: 3325/3696
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| URLs http://ife.ens-lyo ... le/27-mai-2007.pdf |
| Abstract |
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"En nous appuyant sur les travaux de recherche actuels, nous proposons de mieux comprendre les particularités épistémologiques et didactiques des questions vives. Leur introduction dans le champ scolaire étant encore récente, un tour d'horizon à travers les différents champs disciplinaires nous permettra de prendre la mesure des avancées et des pratiques d'enseignement de questions vives. Autre innovation, la place croissante de la modalité du débat comme moyen d'apprentissage sera ensuite explorée. Nous pourrons finalement dégager les principaux messages que l'enseignement des questions vives renvoie au système scolaire."
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