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Eurydice (2012). L'espace europĂ©en de l'enseignement supĂ©rieur en 2012 : Rapport sur la mise en oeuvre du Processus de Bologne. Bruxelles : Eurydice. En ligne : <http://eacea.ec.europa. ... matic_reports/138FR.pdf>. 
Added by: Laure Endrizzi (05 Jun 2013 16:12:30 Europe/Paris)   Last edited by: Laure Endrizzi (05 Jun 2013 16:15:00 Europe/Paris)
Resource type: Report/Documentation
BibTeX citation key: Eurydice2012
Categories: Enseignement supérieur
Creators: Eurydice
Publisher: Eurydice (Bruxelles)
Views: 1857/2063
Views index: 19%
Popularity index: 4.75%
URLs     http://eacea.ec.eu ... _reports/138FR.pdf
Abstract     
Le rapport montre dans quelle mesure le paysage de l'enseignement supérieur en 2012 a été transformé par le Processus de Bologne et décrit l'état de la mise en œuvre du Processus de Bologne sous divers angles, en utilisant des données rassemblées en 2011. Il illustre le fait que tous les pays ont apporté des changements importants qui ont permis à l'espace européen de l'enseignement supérieur de voir le jour et ont posé les bases d'un enseignement supérieur qui répond à une variété croissante de besoins sociétaux.

Le rapport couvre un large éventail de questions relatives à l'enseignement supérieur, y compris le contexte démographique et financier de l'enseignement supérieur; la structure des diplômes et des qualifications; l'assurance qualité; la dimension sociale de l'enseignement supérieur; les résultats et l'employabilité ainsi que l'apprentissage tout au long de la vie et la mobilité. Tout en soulignant les progrès accomplis dans ces différentes problématiques, le rapport révèle que le Processus de Bologne continue à évoluer en des temps agités, et que ces dernières années le nombre de défis semble s'être intensifié. Le rapport sur la mise en œuvre du Processus de Bologne est le résultat d'un effort conjoint d'Eurostat, Eurostudent et Eurydice; il a été supervisé par le Groupe de suivi de Bologne.


  
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