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Beckers Jacqueline & Jardon DorothĂ©e (2009). « Former Ă  l'universitĂ© des enseignants en sciences humaines : Contraintes et atouts ». In L'universitĂ© peut-elle vraiment former les enseignants? Bruxelles : De Boeck. 111–124 
Added by: Feyfant Annie (16 Jan 2013 12:23:06 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Beckers2009
Categories: Enseignants, General
Keywords: enseignement supérieur, formation des enseignants, professionnalisation
Creators: Beckers, Jardon
Publisher: De Boeck (Bruxelles)
Collection: L'université peut-elle vraiment former les enseignants?
Views: 1213/1616
Views index: 29%
Popularity index: 7.25%
URLs     http://www.cairn.i ... ETIEN_2009_01_0111
Abstract     
"Cette contribution analyse un cas particulier de la formation universi- taire des enseignants du secondaire supérieur dans le champ des disciplines psychopédagogiques en Communauté française de Belgique. Notre intention n’est pas d’en faire un exemple, invite implicite à une généralisation, mais plu- tôt un objet de réflexion. Ce cas de figure nous paraît en effet intéressant à deux égards. La difficile articulation entre une volonté affichée de profession- naliser les futurs enseignants de ce niveau scolaire et des moyens dérisoires y prend une acuité toute particulière en fonction des spécificités des acteurs (enseignants et élèves) qui y occupent la scène, forçant à la recherche de solu- tions spécifiques. Par ailleurs, l’absence d’enjeux institutionnels, à l’université comme sur le terrain scolaire, autour de l’enseignement de ces matières, auto- rise des innovations qui seraient sans doute davantage freinées dans d’autres contextes. C’est souvent à la marge du système que des modèles différents peuvent se développer..."
Added by: Feyfant Annie  
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