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Beckers Jacqueline & Jardon DorothĆ©e (2009). Ā« Former Ć  l'universitĆ© des enseignants en sciences humaines : Contraintes et atouts Ā». In L'universitĆ© peut-elle vraiment former les enseignants? Bruxelles : De Boeck. 111–124 
Added by: Feyfant Annie (16 Jan 2013 12:23:06 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Beckers2009
Categories: Enseignants, General
Keywords: enseignement supƩrieur, formation des enseignants, professionnalisation
Creators: Beckers, Jardon
Publisher: De Boeck (Bruxelles)
Collection: L'universitƩ peut-elle vraiment former les enseignants?
Views: 714/1117
Views index: 24%
Popularity index: 6%
URLs     http://www.cairn.i ... ETIEN_2009_01_0111
Abstract     
"Cette contribution analyse un cas particulier de la formation universi- taire des enseignants du secondaire supeĢrieur dans le champ des disciplines psychopeĢdagogiques en CommunauteĢ francĢ§aise de Belgique. Notre intention nā€™est pas dā€™en faire un exemple, invite implicite aĢ€ une geĢneĢralisation, mais plu- toĢ‚t un objet de reĢflexion. Ce cas de figure nous paraiĢ‚t en effet inteĢressant aĢ€ deux eĢgards. La difficile articulation entre une volonteĢ afficheĢe de profession- naliser les futurs enseignants de ce niveau scolaire et des moyens deĢrisoires y prend une acuiteĢ toute particulieĢ€re en fonction des speĢcificiteĢs des acteurs (enseignants et eĢleĢ€ves) qui y occupent la sceĢ€ne, forcĢ§ant aĢ€ la recherche de solu- tions speĢcifiques. Par ailleurs, lā€™absence dā€™enjeux institutionnels, aĢ€ lā€™universiteĢ comme sur le terrain scolaire, autour de lā€™enseignement de ces matieĢ€res, auto- rise des innovations qui seraient sans doute davantage freineĢes dans dā€™autres contextes. Cā€™est souvent aĢ€ la marge du systeĢ€me que des modeĢ€les diffeĢrents peuvent se deĢvelopper..."
Added by: Feyfant Annie  
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