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Perrenoud Philippe (2010). « Dimensions transversales du mĂ©tier et de la formation des enseignants : Ni un reste, ni un supplĂ©ment d'âme! ». Genève : FacultĂ© de psychologie et des sciences de l'Ă©ducation (FAPSE), p. 1–15. En ligne : <http://www.unige.ch/fap ... er%20d%27enseignant.pdf> (consultĂ© le 16 janvier 2013). 
Added by: Feyfant Annie (16 Jan 2013 09:52:17 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (16 Jan 2013 09:54:20 Europe/Paris)
Resource type: Web Article
BibTeX citation key: Perrenoud2010
Categories: Enseignants, General
Keywords: formation des enseignants
Creators: Perrenoud
Publisher: Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FAPSE) (Genève)
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URLs     http://www.unige.c ... d%27enseignant.pdf
Abstract     
"Ce texte développe une conférence donnée dans le cadre du colloque de la CDHEP « La formation professionnelle des enseignants entre didactique disciplinaire et approches transversales » (HEP Valais, Saint-Maurice, 28 avril 2006). Ce colloque,à travers son titre même, affirmait la complémentarité de deux types d’approches.
Hélas, ce moment n’a pas eu de prolongements à l’échelle du réseau des hautes écoles pédagogiques et quatre ans plus tard, le retour au « tout didactique » est une tentation perceptible".
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