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Alcorta Martine (2007). « Pour une Ă©cole de l'Ă©galitĂ© des acquis : Le mythe de l'Ă©galitĂ© des chances ». Dossiers "Éducation et sociĂ©tĂ©". Ivry sur Seine : Groupe français d'Ă©ducation nouvelle (GFEN), p. 1–6. En ligne : <http://www.gfen.asso.fr ... de_l_egalite_des_acquis> (consultĂ© le 2 dĂ©cembre 2012).
Added by: Feyfant Annie (02 Dec 2012 17:03:23 Europe/Paris) |
| Resource type: Web Article BibTeX citation key: Alcorta2007  |
Categories: General Keywords: décrochage, difficulté d'apprentissage Creators: Alcorta Publisher: Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN) (Ivry sur Seine) Collection: Dossiers "Éducation et société" |
Views: 3216/3667
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| URLs http://www.gfen.as ... egalite_des_acquis |
| Abstract |
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"L’école de l’égalité des chances est un mythe fondateur de mauvaises politiques éducatives. Il repose sur l’illusion que l’on pourrait mettre les élèves sur la même ligne de départ et que seuls des attributs de mérite, d’effort permettraient de départager ceux qui arriveront sur la ligne d’arrivée la plus lointaine et ceux qui ne franchiront que de courtes distances. Cette conception égalitariste commet également l’erreur de penser que les différences sociales se manifestent chez les plus défavorisés par des « manques » culturels et psychiques que l’école maternelle ne réussirait pas à combler". Added by: Feyfant Annie |