WIKINDX Resources
|
Francis Véronique (2011). « La parentalité à l’épreuve de la scolarité. Approches parentales de l’offre d’accompagnement en contexte de transitions ». Connexions, n° 12. En ligne : <http://www.cairn.info.f ... 2011-2-page-161.htm#top>.
Added by: Marie Gaussel (28 Nov 2012 15:58:58 Europe/Paris) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Francis2011a  |
Categories: General Keywords: parents Creators: Francis Collection: Connexions |
Views: 1187/1398
Views index: 12% Popularity index: 3% |
| URLs http://www.cairn.i ... 2-page-161.htm#top |
| Abstract |
|
L’objectif de cet article est d’examiner comment des parents vivant en contexte de précarité dans le Paris des pauvres (Pinçon & Pinçon-Charlot, 2008) se saisissent de l’offre en matière d’accompagnement de la scolarité. Il s’intéresse tout particulièrement à leurs attentes, leur rapport à l’école et à l’offre éducative dans le champ de l’accompagnement à la scolarité. Dans une première partie, sont étudiées les évolutions des politiques scolaires, sociales et familiales pour soutenir la scolarité des enfants, tout spécialement dans le secteur de l’éducation prioritaire. La seconde partie présente le contexte de la recherche et la méthodologie d’enquête, qualitative. En se limitant à la classe de cours préparatoire, première année d’école élémentaire, l’étude permet de mettre en relief comment s’opèrent les choix des parents à une période où, selon les résultats issus de l’Enquête permanente sur les conditions de vie des ménages, 90 % des mères non diplômées aident leurs enfants (Rosenwald, 2006). L’approche fine des contextes de vie des familles montre le poids des contraintes qui pèsent sur les rôles parentaux et pèsent sur leurs choix éducatifs.
Added by: Marie Gaussel |