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Endrizzi Laure (2011). « Savoir enseigner dans le supĂ©rieur : Un enjeu d'excellence pĂ©dagogique ». Dossier d'actualitĂ© Veille & Analyses IFÉ, n° 64, septembre. Lyon : ENS de Lyon, p. 1–24. En ligne : <http://ife.ens-lyon.fr/ ... ;dossier=64&lang=fr> (consultĂ© le 18 octobre 2012).
Added by: Laure Endrizzi (18 Oct 2012 12:49:01 Europe/Paris) Last edited by: Laure Endrizzi (25 Aug 2014 11:02:54 Europe/Paris) |
| Resource type: Web Article BibTeX citation key: Endrizzi2011  |
Categories: Enseignement supérieur Subcategories: Evaluation de l'enseignement Creators: Endrizzi Publisher: ENS de Lyon (Lyon) Collection: Dossier d'actualité Veille & Analyses IFÉ |
Views: 2606/2980
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| URLs http://ife.ens-lyo ... dossier=64&lang=fr |
| Abstract |
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Avec la massification des effectifs et la compétitivité croissante des établissements dans l'espace européen et mondial de l'enseignement supérieur, ont émergé des questions de qualité à la fois scientifique et pédagogique. La primauté de la recherche sur l'enseignement est devenue plus ouvertement un objet de débat. Le métier d’enseignant-chercheur a évolué, avec une fonction enseignante plus explicite et des pratiques pédagogiques plus diversifiées et plus « actives », même si le travail reste peu coordonné, en particulier dans les sciences humaines et sociales ; des initiatives originales, bien qu'encore limitées dans leur portée, commencent à voir le jour, pour valoriser l’activité d’enseignement. D’une façon générale, l'excellence pédagogique mobilise aujourd’hui davantage l'attention, et actualise les discussions sur la formation et l'accompagnement pédagogiques des enseignants-chercheurs. (...)
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