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Degraef Véronique, Franssen Abraham & Van Campenhoudt Luc (dir.) (2012). Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles. Bruxelles : Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles. En ligne : <http://www.fusl-ces.be/ ... 0419817001330619678.pdf>.
Added by: Feyfant Annie (17 Oct 2012 13:32:08 Europe/Paris) |
| Resource type: Report/Documentation BibTeX citation key: Degraef2012  |
Categories: General Keywords: Belgique, formation des enseignants Creators: Degraef, Franssen, Van Campenhoudt Publisher: Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles (Bruxelles) |
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Views index: 26% Popularity index: 6.5% |
| URLs http://www.fusl-ce ... 17001330619678.pdf |
| Abstract |
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En février 2011, Monsieur Jean-Claude Marcourt, Ministre de l’Enseignement supérieur de la Communauté française a confié au Centre d’études sociologiques le projet de procéder à une évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants de tous les niveaux et de toutes les filières. Cette évaluation s’inscrit dans le cadre de la Déclaration de Politique communautaire 2009-2014 (tant dans ses chapitres « enseignement supérieur » que «enseignement obligatoire ») et dans la perspective qui y est exposée d’allonger, le cas échéant, cette formation initiale et d’en revoir les contenus et les méthodes.
Added by: Feyfant Annie |