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Paquay LĆ©opold & Beckers Jacqueline (dir.) (2003). Quels dispositifs favorisent le dĆ©veloppement des compĆ©tences professionnelles dans l'enseignement supĆ©rieur? Et Ć quelles conditions? Bruxelles : MinistĆØre de la CommunautĆ© franƧaise, nĀ° 94a. En ligne : <http://www.enseignement ... o_id=2385&do_check=>.
Added by: Feyfant Annie (09 Oct 2012 17:19:32 Europe/Paris) Last edited by: Feyfant Annie (16 Jan 2013 16:14:31 Europe/Paris) |
| Resource type: Report/Documentation BibTeX citation key: Beckers2003a  |
Categories: General Keywords: enseignement supĆ©rieur, formation des enseignants Creators: Beckers, Closset, Coupremanne, Foucart, Lemenu, Paquay, Scheepers, Theunssens Publisher: MinistĆØre de la CommunautĆ© franƧaise (Bruxelles) |
Views: 3238/3653
Views index: 31% Popularity index: 7.75% |
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| Abstract |
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"Ce rapport preĢsente les produits dāune recherche subventionneĢe par le MinisteĢre de lāEnseignement supeĢrieur et deĢveloppeĢe en partenariat entre lāUniversiteĢ de LieĢge et lāUniversiteĢ catholique de Louvain, en collaboration eĢtroite avec quatre Hautes eĢcoles (Ville de LieĢge, Charlemagne, Charleroi-Europe et LeĢonard de Vinci). Lāobjectif central de cette recherche est dāeĢtudier les dispositifs susceptibles de contribuer au deĢveloppement professionnel des eĢtudiants des Hautes eĢcoles. Plus particulieĢrement : - deĢcrire des dispositifs reĢputeĢs professionnalisants tels quāils sont deĢveloppeĢs dans lāenseignement supeĢrieur de type court preĢparant aux meĢtiers de lāinteraction humaine : enseignants, logopeĢdes, assistants sociaux, infirmiers ; - repeĢrer les caracteĢristiques professionnalisantes de ces dispositifs ; - deĢgager les conditions qui contribuent au deĢveloppement de compeĢtences et de composantes identitaires professionnelles ; - accompagner la mise en place de certains dispositifs professionnalisants en vue de mettre en lumieĢre quelques conditions facilitant de tels dispositifs." Added by: Feyfant Annie Last edited by: Feyfant Annie |