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MEN-DEPP (2008). « MĂ©thodologie de l'Ă©valuation des compĂ©tences de base en français et en mathĂ©matiques en fin d'Ă©cole et en fin de collège ». Note d'information, n° 08.37, dĂ©cembre, p. 1–6. En ligne : <http://media.education. ... 8/23/3/NI0837_41233.pdf>. 
Added by: Feyfant Annie (05 Sep 2012 14:49:10 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: MENDEPP2008
Categories: General
Subcategories: Évaluation des élèves, Évaluation des élèves
Keywords: compétence, enseignement primaire, enseignement secondaire, évaluation, évaluation des élèves
Creators: MEN-DEPP
Collection: Note d'information
Views: 1403/1557
Views index: 16%
Popularity index: 4%
URLs     http://media.educa ... 3/NI0837_41233.pdf
Abstract     
"

En 2007, des indicateurs portant sur la maîtrise des compétences de base requises en fin d’école et en fin de collège, en français et en mathématiques ont été élaborés. La mise au point de ces indicateurs a suivi une méthodologie spécifique qui confronte les attentes et les exigences du système éducatif avec les performances observées des élèves.
Selon les niveaux scolaires et les disciplines, 10% à 20% des élèves ne maîtrisent pas les compétences de base. Ces proportions sont cohérentes avec celles observées dans les évaluations nationales et internationales."
Added by: Feyfant Annie  
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