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Barrère Anne (2009). « Les directions d'Ă©tablissement scolaire Ă  l'Ă©preuve de l'Ă©valuation locale ». Carrefours de l'Ă©ducation, vol. 28, n° 2, p. 199. ISSN 1262-3490, 1969-6949. En ligne : <http://www.cairn.info/r ... D_ARTICLE=CDLE_028_0199>. 
Added by: RĂ©mi Thibert (28 Mar 2012 13:55:03 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
DOI: 10.3917/cdle.028.0199
ID no. (ISBN etc.): 1262-3490, 1969-6949
BibTeX citation key: Barrere2009
Categories: General
Keywords: leadership
Creators: Barrère
Collection: Carrefours de l'Ă©ducation
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URLs     http://www.cairn.i ... ICLE=CDLE_028_0199
Abstract     
La culture d’évaluation pénètre depuis une trentaine d’années l’ensemble des services publics et en particulier l’univers scolaire. Les chefs d’établissement de l’enseignement secondaire sont particulièrement concernés par ce processus, au travers de nouvelles prescriptions en matière d’action éducative locale dont ils sont les relais et les animateurs. C’est à partir d’une enquête qualitative (entretiens, observation ethnographique) sur le travail des directions d’établissement que cet article propose d’envisager les enjeux et tensions de la diffusion de la culture d’évaluation au local. En effet, son mariage forcé avec l’action quotidienne en fait toute la spécifcité, empêchant de la penser dans les mêmes cadres analytiques que l’évaluation des politiques scolaires à l’échelle nationale et internationale.
Added by: RĂ©mi Thibert  
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