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Dubois Émilie (2010). « La pédagogie de Reggio Emilia ». In AREF.Actualité de la recherche en éducation et en formation, Strasbourg, septembre 2010. Strasbourg : AREF, p. 1–9. En ligne : <https://plone2.unige.ch ... ia.pdf/at_download/file>.
Added by: Feyfant Annie (07 Dec 2011 17:10:03 Europe/Paris) |
| Resource type: Proceedings Article BibTeX citation key: Dubois2010  |
Categories: General Keywords: créativité, pratique pédagogique Creators: Dubois Publisher: AREF (Strasbourg) Collection: Actualité de la recherche en éducation et en formation |
Views: 1999/2554
Views index: 23% Popularity index: 5.75% |
| URLs https://plone2.uni ... f/at_download/file |
| Abstract |
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"Depuis 1963, la ville de Reggio Emilia, au Nord de l’Italie, est le théâtre d’une expérience originale en matière d’éducation préscolaire. Un véritable réseau de trente-trois institutions d’accueil municipal (crèches et écoles maternelles) s’est créé en mettant au point une pédagogie toute particulière, une pédagogie souvent décrite comme alternative. Loris MALAGUZZI (1920 – 1994), le fondateur de cette approche, a mené un véritable combat pour offrir aux enfants de sa ville des institutions de très haute qualité. Alors comment cette histoire a-t- elle commencée ? Qui était vraiment ce personnage au cœur de ce grand succès ? Quelles peuvent bien être les raisons qui expliquent cette réussite ? Telles sont les interrogations que nous souhaitons développer. Notre approche sera essentiellement herméneutique complétée par plusieurs visites à Reggio Emilia pour observer mais aussi s’imprégner de cet univers particulier."
Added by: Feyfant Annie |