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Taddéi François (2009). Former des constructeurs de savoirs collaboratifs et créatifs : Un défi majeur pour l'éducation du 21ème siècle. OCDE.
Added by: orey (05 Dec 2011 14:19:10 Europe/Paris) Last edited by: orey (08 Dec 2011 12:18:16 Europe/Paris) |
| Resource type: Report/Documentation BibTeX citation key: Taddei2009a  |
Categories: General Keywords: créativité Creators: Taddéi Publisher: OCDE |
Views: 1615/1931
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| Abstract |
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Rapport portant sur les caractéristiques des approches et des systèmes éducatifs qui semblent stimuler la créativité, l'initiative et la prise de risques chez les étudiants, pour une contribution à la Stratégie de l'OCDE pour l'innovation. Ce rapport (de 67 pages) une quarantaine de pages) passe en revue une sélection d'articles théoriques dans le domaine des sciences naturelles et des sciences sociales et compare certaines caractéristiques d'approches et de systèmes éducatifs dans différents pays de l'OCDE. Sur la base de cette analyse, l'article en présente les principales répercussions sur les mesures et les politiques.
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