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Albanel Xavier (2009). Le travail d'√©valuation : L'inspection dans l'enseignement secondaire. Toulouse : Octares Editions, Premi√®re √©ditione √©d. 
Added by: R√©mi Thibert (07 Nov 2011 10:58:45 Europe/Paris)
Resource type: Book
ID no. (ISBN etc.): 2915346739
BibTeX citation key: Albanel2009
Categories: Apprentissages et psychologie
Keywords: inspection
Creators: Albanel
Publisher: Octares Editions (Toulouse)
Views: 899/1685
Views index: 26%
Popularity index: 6.5%
Abstract     
L'objectif de cet ouvrage est de plonger le lecteur au coeur de l'inspection des professeurs de l'enseignement secondaire, √† l'endroit o√Ļ se fabriquent les jugements sur le travail enseignant, o√Ļ se mettent en place les processus d'accompagnement p√©dagogique et o√Ļ se construit la cat√©gorisation des √©valu√©s qui d√©bouche sur la gestion de leur carri√®re. A partir d'entretiens r√©alis√©s avec des inspecteurs, d'observations d'inspections et de l'analyse de pr√®s de 500 rapports d'inspection, un √©clairage est port√© sur cette proc√©dure d'√©valuation et particuli√®rement sur le travail que r√©alisent les inspecteurs p√©dagogiques r√©gionaux. A la mani√®re d'une enqu√™te, on p√©n√®tre dans la salle de classe aux c√īt√©s de l'inspecteur qui observe l'enseignant en situation ; puis on assiste √† cet √©change si intime entre l'√©valuateur et l'√©valu√© ; enfin, on l√®ve le voile sur les rapports d'inspection, en d√©cryptant ce qui est √©crit et ce qui est dit entre les lignes. Mais l'ouvrage ne manque pas de donner la parole aux enseignants. Certes, ils sont les destinataires de l'√©valuation, mais ils sont loin d'√™tre priv√©s d'une activit√© propre et autonome. Dans la mani√®re qu'ils ont de pr√©parer, de vivre l'inspection et de s'approprier ses r√©sultats, on peut dire qu'ils sont co-producteurs du travail d'√©valuation. Avec le discours enseignant, un changement de perspective s'op√®re donc. Il nous conduit finalement √† nous questionner sur la l√©gitimit√©, l'efficacit√© et le sens de l'√©valuation. Cet ouvrage sera utile aux enseignants et aux organisations professionnelles les repr√©sentant, aux inspecteurs, aux chefs d'√©tablissement et √† toute personne amen√© √† intervenir dans le champ √©ducatif.
Added by: R√©mi Thibert  
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