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Haut Conseil de l'Éducation (2011). Les indicateurs relatifs aux acquis des Ă©lèves. Paris : Ministère de l'Ă©ducation nationale. En ligne : <http://www.ladocumentat ... lics/114000565/0000.pdf>. 
Added by: orey (05 Oct 2011 10:32:21 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (05 Sep 2012 15:48:20 Europe/Paris)
Resource type: Report/Documentation
BibTeX citation key: HautConseildelEducation2011b
Categories: General
Subcategories: Évaluation des élèves, Évaluation des élèves
Keywords: compétence, évaluation, évaluation des élèves, PISA
Creators: Haut Conseil de l'Éducation
Publisher: Ministère de l'éducation nationale (Paris)
Views: 1595/1928
Views index: 19%
Popularity index: 4.75%
URLs     http://www.ladocum ... 114000565/0000.pdf
Abstract     
Depuis plusieurs années, l’État s’est préoccupé de mesurer les résultats de son système éducatif et s’est doté à cette fin de différents outils de valeur inégale. Les enquêtes internationales ont mis en lumière la nécessité de disposer d’indicateurs fiables. Il importe aujourd’hui de fournir aux responsables politiques, aux élus et à l’opinion publique de tels repères. Le Haut Conseil de l’Éducation recommande de renoncer aux indicateurs actuels de la LOLF sur la maîtrise des « compétences de base ». Ces indicateurs donnent en effet une image erronée du degré de maîtrise effective du socle commun par les élèves.
Added by: orey  Last edited by: Feyfant Annie
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