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Haut Conseil de l'Éducation (2011). Les indicateurs relatifs aux acquis des élèves. Paris : Ministère de l'éducation nationale. En ligne : <http://www.ladocumentat ... lics/114000565/0000.pdf>.
Added by: orey (05 Oct 2011 10:32:21 Europe/Paris) Last edited by: Feyfant Annie (05 Sep 2012 15:48:20 Europe/Paris) |
| Resource type: Report/Documentation BibTeX citation key: HautConseildelEducation2011b  |
Categories: General Subcategories: Évaluation des élèves, Évaluation des élèves Keywords: compétence, évaluation, évaluation des élèves, PISA Creators: Haut Conseil de l'Éducation Publisher: Ministère de l'éducation nationale (Paris) |
Views: 2339/2672
Views index: 21% Popularity index: 5.25% |
| URLs http://www.ladocum ... 114000565/0000.pdf |
| Abstract |
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Depuis plusieurs années, l’État s’est préoccupé de mesurer les résultats de son système éducatif et s’est doté à cette fin de différents outils de valeur inégale. Les enquêtes internationales ont mis en lumière la nécessité de disposer d’indicateurs fiables. Il importe aujourd’hui de fournir aux responsables politiques, aux élus et à l’opinion publique de tels repères. Le Haut Conseil de l’Éducation recommande de renoncer aux indicateurs actuels de la LOLF sur la maîtrise des « compétences de base ». Ces indicateurs donnent en effet une image erronée du degré de maîtrise effective du socle commun par les élèves.
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