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Broyon Marie-Anne & Andenmatten Barbara (2008). « Lâ « Hospitation » ou « Peer review of teaching » Ă la Haute Ecole PĂ©dagogique du Valais (Suisse) ». In AIPU 2008 - 25e CongrĂšs de l'Association internationale de pĂ©dagogie universitaire, Montpellier, 19â22 mai 2008. En ligne : <http://www.aipu2008-mon ... dex.php?dossier_nav=839>.
Added by: Laure Endrizzi (31 Aug 2011 12:34:18 Europe/Paris) |
Resource type: Proceedings Article BibTeX citation key: Broyon2008 ![]() |
Categories: Enseignement supérieur Keywords: profession universitaire Creators: Andenmatten, Broyon Publisher: (Montpellier) Collection: AIPU 2008 - 25e CongrÚs de l'Association internationale de pédagogie universitaire |
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URLs http://www.aipu200 ... hp?dossier_nav=839 |
Abstract |
Les Ă©valuations des Ă©tudiants sont souvent les seules mesures prises pour Ă©valuer la qualitĂ© de l'enseignement. Or, si les Ă©valuations des Ă©tudiants constituent un Ă©lĂ©ment important d'Ă©valuation de l'enseignement, certains aspects de l'enseignement ne peuvent rĂ©ellement ĂȘtre expertisĂ©s que par les pairs dâune mĂȘme institution. LâHospitation ou Peer review of teaching, une pratique de supervisions rĂ©ciproques mal connue dans le monde francophone, est pratiquĂ©e depuis une dizaine dâannĂ©es dans les universitĂ©s amĂ©ricaines, australiennes et anglaises ainsi que dans les Ă©coles primaires ou secondaires des pays germanophones (y compris en Suisse alĂ©manique). La prĂ©sente contribution prĂ©cise le contexte spĂ©cifique dans lequel a eu lieu lâanalyse de besoins, les problĂšmes rencontrĂ©s, la mise en place dâun prĂ©âtest suivie des rĂ©sultats obtenus. Elle a pour objectif de partager la dĂ©marche dâimplĂ©mentation dâun dispositif novateur qui permet vĂ©ritablement de favoriser le dĂ©veloppement de la qualitĂ© de lâenseignement dans les institutions de formation tertiaire. Added by: Laure Endrizzi |