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van Zanten Agnès (2002). « La mobilisation stratĂ©gique et politique des savoirs sur le social : Le cas des parents d'Ă©lèves des classes moyennes ». Éducation et sociĂ©tĂ©s, vol. 1, n° 9, p. 39–52. En ligne : <http://www.cairn.info/a ... ARTICLE=ES\\_009\\_0039>.
Added by: Feyfant Annie (28 Feb 2011 12:01:27 Europe/Paris) Last edited by: Feyfant Annie (02 Mar 2011 15:39:38 Europe/Paris) |
| Resource type: Journal Article DOI: 10.3917/es.009.0039 BibTeX citation key: vanZanten2002d  |
Categories: General Keywords: choix de l'école, parents Creators: van Zanten Collection: Éducation et sociétés |
Views: 2352/2896
Views index: 22% Popularity index: 5.5% |
| URLs http://www.cairn.i ... LE=ES\\_009\\_0039 |
| Abstract |
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"Cet article s’intéresse à la mobilisation des savoirs sur le social dans les stratégies individuelles et la décision politique en éducation à partir de l’exemple du choix de l’établissement par les parents d’élèves des classes moyennes. Il examine dans un premier temps les critères utilisés par les parents pour classer les établissements scolaires et les procédures utilisées pour obtenir des informations en cernant la nature des emprunts aux modèles sociologiques. Dans un deuxième temps, il analyse la façon dont les raisonnements sociologiques interviennent dans l’analyse des causes de dysfonctionnement des établissements et dans la construction des propositions d’action par ces catégories sociales. Il conclut en soulignant les interactions entre les sociologues, les parents et les politiques dans l’évolution de l’action publique en éducation".
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