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Chopin Marie-Pierre (2011). Le temps de l’enseignement : L’avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 188 p.
Added by: Agnès Cavet (03 Feb 2011 16:09:00 Europe/Paris) Last edited by: Agnès Cavet (03 Feb 2011 16:17:24 Europe/Paris) |
| Resource type: Book BibTeX citation key: Chopin2011  |
Categories: General Keywords: conduite de la classe, didactique, mathématiques, temps et rythme scolaires Creators: Chopin Publisher: Presses universitaires de Rennes (Rennes) |
Views: 2846/4056
Views index: 30% Popularity index: 7.5% |
| Abstract |
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"Tout en reconnaissant que le professeur « s’arrange » quotidiennement avec le temps qu’on lui impose, Marie-Pierre Chopin propose de le considérer également comme un véritable auteur de temps : celui du passage de l’ignorance au savoir pour un ensemble d’élèves donné. Avec ce renversement, c’est toute une conception des pratiques d’enseignement qui peut être déployée. Elle aboutit dans cet ouvrage à l’émergence d’un concept nouveau pour l’étude de l’action des professeurs : celui de la visibilité didactique."
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