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Le Floc'h Nadine (2004). Les rythmicités de l'enfant : Des rythmes sous influence. Paris : La JPA.
Added by: Agnès Cavet (25 Oct 2010 11:44:14 Europe/Paris) Last edited by: Agnès Cavet (25 Oct 2010 11:47:51 Europe/Paris) |
| Resource type: Book BibTeX citation key: LeFloch2004  |
Categories: General Keywords: temps et rythme scolaires Creators: Le Floc'h Publisher: La JPA (Paris) |
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| Abstract |
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"Les travaux scientifiques ont pu montrer l'existence de rythmicités psychologiques et décrire comment elles évoluent au cours du développement de l'enfant et de l'adolescent. Ils ont permis d'identifier certaines conditions à respecter pour être en accord avec les besoins physiologiques et psychologiques du jeune. Par son environnement l'enfant, se trouve soumis à des « donneurs de temps » multiples qui rythment et organisent sa vie. Ainsi les aménagements mis en place sur les temps scolaire, péri et extra scolaires se sont révélés des éléments essentiels qui vont favoriser ou mettre en difficulté son développement. Une première partie de cette recherche leur sera consacrée depuis le temps de l'école jusqu'à celui des loisirs et des vacances. L'organisation de la famille et du travail parental fait également partie de ces donneurs de temps qui vont organiser la vie de l'enfant. Peu étudiée jusqu'alors, nous avons souhaité mieux connaître leurs effets sur les rythmes de l'enfant. Ces résultats apportent un premier point d'appui pour réfléchir aux points forts et aux limites des solutions apportées. Jusqu'où peut-on et doit-on s'adapter aux demandes issues du travail sans remettre en cause l'équilibre de l'enfant ? Objectifs : - Comprendre la manière dont s'ajustent les « donneurs de temps » environnementaux - Mesurer leurs effets sur les rythmicités de l'enfant - Analyser la place des réseaux de soutien éducatif (accueils péri et extrascolaires, amis et famille)." Added by: Agnès Cavet |