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Husti Aniko (1999). La dynamique du temps scolaire. Paris : Hachette √©ducation. 
Added by: Agn√®s Cavet (28 Jun 2010 09:56:42 Europe/Paris)   Last edited by: orey (19 Jul 2010 11:50:10 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Husti1999a
Categories: General
Keywords: temps et rythme scolaires
Creators: Husti
Publisher: Hachette éducation (Paris)
Views: 1203/2030
Views index: 16%
Popularity index: 4%
Cote bib Diderot    371.21 HUS
Added by: Agn√®s Cavet  Last edited by: orey
Abstract     
Le temps est certainement une des dimensions les plus périmées de l'enseignement secondaire, puisque l'institution éducative a adopté et imposé tout au long de ce siècle un même concept, normalisé, quels que soient les contextes et les individus ou groupes concernés. Le temps n'aurait-il donc aucune conséquence sur nos conceptions éducatives, ni sur le fonctionnement de nos institutions et établissements scolaires ? En nous présentant ses travaux, mis à l'épreuve des faits, Aniko Husti nous aide à "redécouvrir" l'importance et les enjeux du temps scolaire, sa spécificité qualitative et son potentiel de dynamisme.
Added by: orey  Last edited by: orey
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