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Husti Aniko (1999). La dynamique du temps scolaire. Paris : Hachette éducation.
Added by: Agnès Cavet (28 Jun 2010 09:56:42 Europe/Paris) Last edited by: orey (19 Jul 2010 11:50:10 Europe/Paris) |
| Resource type: Book BibTeX citation key: Husti1999a  |
Categories: General Keywords: temps et rythme scolaires Creators: Husti Publisher: Hachette éducation (Paris) |
Views: 1367/2194
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Cote bib Diderot
371.21 HUS
Added by: Agnès Cavet Last edited by: orey |
| Abstract |
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Le temps est certainement une des dimensions les plus périmées de l'enseignement secondaire, puisque l'institution éducative a adopté et imposé tout au long de ce siècle un même concept, normalisé, quels que soient les contextes et les individus ou groupes concernés. Le temps n'aurait-il donc aucune conséquence sur nos conceptions éducatives, ni sur le fonctionnement de nos institutions et établissements scolaires ? En nous présentant ses travaux, mis à l'épreuve des faits, Aniko Husti nous aide à "redécouvrir" l'importance et les enjeux du temps scolaire, sa spécificité qualitative et son potentiel de dynamisme.
Added by: orey Last edited by: orey |