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Bigand Emmanuel, Lalitte Philippe, Madurell François & Tillmann Barbara (2005). « Apprendre la musique: perspectives sur l?apprentissage implicite de la musique et ses implications pĂ©dagogiques ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 152, n° 1, p. 63–77. ISSN 0556-7807. En ligne : <http://www.persee.fr/we ... 807_2005_num_152_1_3364>. 
Added by: Marie Gaussel (23 Jun 2010 14:03:25 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
DOI: 10.3406/rfp.2005.3364
ID no. (ISBN etc.): 0556-7807
BibTeX citation key: Bigand2005
Categories: Apprentissages et psychologie
Keywords: apprentissage informel, Ă©ducation musicale, Ă©ducation prioritaire, psychologie de l'Ă©ducation
Creators: Bigand, Lalitte, Madurell, Tillmann
Collection: Revue française de pédagogie
Views: 936/2362
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URLs     http://www.persee. ... 005_num_152_1_3364
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