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Cosnefroy Laurent (2007). « Les sens multiples de l'intĂ©rĂȘt pour une discipline ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 159, p. 93–102. 
Added by: Marie Gaussel (21 Jun 2010 11:18:12 Europe/Paris)   Last edited by: Marie Gaussel (09 Jul 2010 11:20:12 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Cosnefroy2007a
Categories: General
Keywords: adolescent, curriculum, Ă©ducation prioritaire, motivation
Creators: Cosnefroy
Collection: Revue française de pédagogie
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