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Cosnefroy Laurent (2007). « Les sens multiples de l'intérêt pour une discipline ». Revue française de pédagogie, n° 159, p. 93–102.
Added by: Marie Gaussel (21 Jun 2010 11:18:12 Europe/Paris) Last edited by: Marie Gaussel (09 Jul 2010 11:20:12 Europe/Paris) |
| Resource type: Journal Article BibTeX citation key: Cosnefroy2007a  |
Categories: General Keywords: adolescent, curriculum, éducation prioritaire, motivation Creators: Cosnefroy Collection: Revue française de pédagogie |
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