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Cosnefroy Laurent (2004). « Apprendre, faire mieux que les autres, Ă©viter l'Ă©chec : L'influence de l'orientation des buts sur les apprentissages scolaires ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 147, n° 1, p. 107–128. ISSN 0556-7807. En ligne : <http://www.persee.fr/we ... 807_2004_num_147_1_3125>. 
Added by: Marie Gaussel (21 Jun 2010 11:18:11 Europe/Paris)   Last edited by: Marie Gaussel (15 Jul 2010 14:20:57 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
DOI: 10.3406/rfp.2004.3125
ID no. (ISBN etc.): 0556-7807
BibTeX citation key: Cosnefroy2004b
Categories: General
Keywords: confiance en soi, éducation prioritaire, motivation, progrès scolaire, psychologie de l'éducation
Creators: Cosnefroy
Collection: Revue française de pédagogie
Views: 1152/2356
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URLs     http://www.persee. ... 004_num_147_1_3125
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