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Lucchini Silvia (2007). « L'enseignement des langues d'origine, Ă  quelles conditions? ». Le français aujourd'hui, vol. 3/2007, n° 158, septembre, p. 9–19. 
Added by: RĂ©mi Thibert (29 Apr 2010 10:14:43 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Lucchini2007
Categories: General
Keywords: enseignement des langues étrangères
Creators: Lucchini
Collection: Le français aujourd'hui
Views: 840/1178
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Abstract     
Les raisons évoquées par les partisans et les opposants des cours de langues et cultures d’origine {(LCO)} mettent en avant des avantages espérés ou des craintes d’effets négatifs, sur le fond d’une vision politique implicite ou explicite quant à l’intérêt d’une société multilingue et multiculturelle. Entre les attentes ou les craintes et les effets escomptés, il existe toutefois un espace où prennent place les objectifs assignés à ces cours, le plurilinguisme particulier qui caractérise la population d’origine immigrée, et l’articulation entre les deux. Cet article souhaite approfondir les conditions de réalisation des objectifs fixés par l’enseignement des {LCO} compte tenu de la spécificité sociolinguistique de l’immigration, en Belgique francophone en particulier.
Added by: RĂ©mi Thibert  
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