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Journet Nicolas (2009). « Bilinguisme familial : L'arabe et l'anglais se portent bien ». Sciences humaines, n° 210, dĂ©cembre, p. 14. 
Added by: RĂ©mi Thibert (29 Apr 2010 10:14:29 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Journet2009
Categories: General
Keywords: enseignement des langues étrangères
Creators: Journet
Collection: Sciences humaines
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Abstract     
En France, un résident sur sept a (ou a eu) des parents pratiquant une autre langue que le français. Ce bilinguisme précoce a-t-il tendance à se perpétuer et à entretenir des communautés allophones ? Il s’avère que la dynamique est très variable selon les langues considérées, aussi bien régionales qu’étrangères. L’arabe, le berbère, le portugais, l’anglais et l’alsacien se transmettent plutôt bien (60 \%). L’espagnol, l’italien, le polonais, les parlers régionaux et le breton ont tendance à se perdre (de 40 \% à 10 \% de transmission). Les langues qui se maintiennent bien ne répondent pas aux mêmes motifs et aux mêmes usages. L’arabe, l’alsacien et le portugais ne sont pas spécialement valorisants, mais servent aux échanges entre amis, voisins et collègues. Chez les familles qui pratiquent le bilinguisme anglais-français, l’anglais, lui, est transmis aux enfants pour sa valeur scolaire, et il est très peu parlé en dehors du foyer. Ce qui permet aux auteurs de l’étude de conclure qu’à lui seul, le bilinguisme familial ne saurait être un indicateur de communautarisme culturel.
Added by: RĂ©mi Thibert  
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