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Marchive Alain (2005). « Effets de contrat et soumission Ă l’autoritĂ© : Un cadre explicatif des difficultĂ©s scolaires ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville Saint-Agne : Érès. 181–192
Added by: Feyfant Annie (21 Apr 2010 14:16:31 Europe/Paris) |
| Resource type: Book Article BibTeX citation key: Marchive2005  |
Categories: General, Violences scolaires Keywords: autorité éducative, difficulté d'apprentissage Creators: Marchive, Talbot Publisher: Érès (Ramonville Saint-Agne) Collection: Pratiques d'enseignement et difficultés d'apprentissage |
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| Abstract |
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"La relation pédagogique est fondamentalement asymétrique et la reconnaissance de la supériorité du maître dans l’ordre des savoirs est une des conditions de l’établissement de la relation d’enseignement. Ainsi présentée, elle n’est pas sans points communs avec la relation d’autorité telle que l’a définie Arendt (1972) : une relation hiérarchique où l’inégalité, reconnue..." (premières lignes)
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