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Marchive Alain (2005). « Effets de contrat et soumission Ă  l’autoritĂ© : Un cadre explicatif des difficultĂ©s scolaires ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville Saint-Agne : Érès. 181–192 
Added by: Feyfant Annie (21 Apr 2010 14:16:31 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Marchive2005
Categories: General, Violences scolaires
Keywords: autorité éducative, difficulté d'apprentissage
Creators: Marchive, Talbot
Publisher: Érès (Ramonville Saint-Agne)
Collection: Pratiques d'enseignement et difficultés d'apprentissage
Views: 2397/3724
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Abstract     
"La relation pédagogique est fondamentalement asymétrique et la reconnaissance de la supériorité du maître dans l’ordre des savoirs est une des conditions de l’établissement de la relation d’enseignement. Ainsi présentée, elle n’est pas sans points communs avec la relation d’autorité telle que l’a définie Arendt (1972) : une relation hiérarchique où l’inégalité, reconnue..." (premières lignes)
Added by: Feyfant Annie  
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