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Merle Pierre (2005). L'élève humilié : L'école, un espace de non-droit? Paris : Presses universitaires de France, 214 p.
Added by: Feyfant Annie (20 Apr 2010 14:42:32 Europe/Paris) Last edited by: Feyfant Annie (20 Apr 2010 16:30:31 Europe/Paris) |
| Resource type: Book ID no. (ISBN etc.): 2-13-055014-2 BibTeX citation key: Merle2005a  |
Categories: General, Violences scolaires Subcategories: Évaluation des élèves Keywords: élève / étudiant, violence Creators: Merle Publisher: Presses universitaires de France (Paris) |
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| Abstract |
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"Le bonnet d'âne a disparu depuis longtemps mais l'humiliation des élèves est toujours présente. Elle a seulement changé de forme. Les élèves en parlent sans détour, parfois avec résignation, parfois avec violence, toujours animés par un sentiment d'injustice. L'humiliation en classe pose la question des droits des élèves. Quels sont ces droits ? Comment se sont-ils transformés ? Sont-ils respectés ? Le constat est inquiétant de nombreux règlements intérieurs des collèges et lycées ne sont pas conformes au droit scolaire ou particulièrement incomplets... Quel est donc le régime politique de l'institution scolaire. Les élèves passent plus de quinze ans de leur existence à l'école : quinze années décisives pour leur avenir et pour leur participation à la vie publique. A l'école comme dans la société, les mêmes questions se posent . humiliation ou respect des individus ? violence ou pacte social ? concurrence ou solidarité ? individualisme égoïste ou engagement ? " Added by: Feyfant Annie Last edited by: Feyfant Annie |