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Coslin Pierre G. (2004). « Relation aux parents et violences scolaires ». Éducation et francophonie, vol. 32, n° 1, p. 126–137. En ligne : <http://www.acelf.ca/c/revue/pdf/Relation.pdf>. 
Added by: Feyfant Annie (30 Mar 2010 14:52:10 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Coslin2004
Categories: General, Violences scolaires
Keywords: parents, violence
Creators: Coslin
Collection: Éducation et francophonie
Views: 2409/3771
Views index: 32%
Popularity index: 8%
URLs     http://www.acelf.c ... e/pdf/Relation.pdf
Abstract     
"Cette étude s’intéresse aux jeunes qui perturbent la vie scolaire, mettant en relation les principaux éléments de leur histoire familiale et de leur histoire scolaire pour
s’interroger sur les liens que l’on peut établir entre la violence et la situation familiale.
L'auteur fait l’hypothèse que la bientraitance éducationnelle familiale permet d’inhiber, ou du moins de réduire, les comportements violents au sein de l’école.
Il entend ici par bientraitance éducationnelle l’intérêt porté par les parents à l’enfant dans le cadre de ses études, une ambiance familiale favorable et des pratiques
éducatives associant style « relationnel » et style « disciplinaire », c’est-à-dire communication et dialogue d’une part, et mise en place de repères et de limites
d’autre part.
Trois recherches ont été conduites sur 336 adolescents. Au vu des résultats corrélationnels entre les violences agie ou subie et la relation aux parents, il semble que la famille joue un rôle important dans l’inhibition des comportements violents des adolescents, plus particulièrement à travers la « qualité de la relation » en ce qui concerne les filles, et la « mise en place de limites » en ce qui concerne les garçons."
Added by: Feyfant Annie  
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