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Rey Bernard (2009). Discipline en classe et autorit√© de l'enseignant. Bruxelles : De Boeck Education, 2e √©d. 
Added by: Feyfant Annie (16 Feb 2010 15:58:11 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (18 Feb 2010 09:14:32 Europe/Paris)
Resource type: Book
ID no. (ISBN etc.): 2804146952, 9782804146955
BibTeX citation key: Rey2009d
Categories: General, Violences scolaires
Keywords: autorité éducative
Creators: Rey
Publisher: De Boeck Education (Bruxelles)
Views: 793/1909
Views index: 24%
Popularity index: 6%
Abstract     
Discipline, autorité: ces notions n'ont pas une excellente réputation, car elles sont souvent associées à des images de répression et de tyrannie. L'auteur s'attache à montrer ici que la discipline dans les classes est la condition pour que l'enseignement profite à tous les élèves. Mais comment faire respecter la discipline nécessaire aux apprentissages? A partir d'une analyse des causes de l'indiscipline à l'état secondaire, cet ouvrage apporte des causes des indications concrètes et détaillées sur la manière de conduire la classe. Il propose en outre une conception originale de l'autorité du professeur, en expliquant précisément comment tous les enseignants peuvent arriver à construire une relation d'autorité qui soit à la fois efficace et respectueuse de la personne des élèves. Associant réflexions et consignes pour la pratique de la classe, ce livre est un outil à l'usage des enseignants du secondaire en exercice, des enseignants en formation et des formateurs d'enseignants.
Added by: Feyfant Annie  Last edited by: Feyfant Annie
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