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Alin Christian (2004). « La construction identitaire de l'enseignant : Le rĂ´le des mĂ©taphores ». Recherche et formation, n° 47, p. 41–54. 
Added by: Brigitte Bacconnier (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (26 Jun 2007 15:17:27 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Alin2004
Subcategories: Pratiques enseignantes
Keywords: identité professionnelle
Creators: Alin
Collection: Recherche et formation
Views: 1564/5802
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Abstract     
"Les gestes pratiqués par un expert ne se réduisent pas aux actions qui les manifestent, ils signifient. On ne voit souvent dans la métaphore qu'une simple figure de rhétorique. Cette étude sémiotique montre que, quelle que soit la nature du discours tenu: institutionnel (ministre), professionnel (CDI), quotidien (enseignants d'EPS) ou très sensible (discours d'enseignants agressés), des métaphores sont bien présentes et rendent compte d'une perception identitaire, qui malgré son unité apparente (l'EPS), apparaît bien différente selon leur énonciateur, ministre ou praticien."
Added by: Brigitte Bacconnier  Last edited by: Feyfant Annie
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