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Institute of International Education (2008). Open Doors 2008 : Report on International Educational Exchange. New york : Institute of International Education (IIE). En ligne : <http://opendoors.iienetwork.org/page/131530/>.
Added by: Laure Endrizzi (26 Jan 2010 22:19:58 Europe/Paris) Last edited by: Laure Endrizzi (01 Feb 2010 19:35:37 Europe/Paris) |
| Resource type: Report/Documentation BibTeX citation key: InstituteofInternationalEducation2008  |
Categories: Enseignement supérieur Keywords: États-Unis, mobilité étudiante Creators: Institute of International Education Publisher: Institute of International Education (IIE) (New york) |
Views: 1722/3264
Views index: 22% Popularity index: 5.5% |
| URLs http://opendoors.i ... k.org/page/131530/ |
| Abstract |
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Extrait du communiqué de presse The number of international students at colleges and universities in the United States increased by 7% to a record high of 623,805 in the 2007/08 academic year, according to the Open Doors report published annually by the Institute of International Education (IIE) with support from the U.S. Department of State’s Bureau of Educational and Cultural Affairs. This 2007/08 growth builds on a 3% increase reported for 2006/07, and the total number now exceeds by 6% the previous all-time high of 586,323 reported in 2002/03. Open Doors data show an even stronger increase in the number of “new” international students, those enrolled for the first time at a U.S. college or university in fall 2007. New international student enrollments rose by 10%, following on increases of 10% and 8% for the previous two years. (...) Added by: Laure Endrizzi Last edited by: Laure Endrizzi |
| Paraphrases |
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Malgré une perte de parts de marché soulignée par toutes les analyses de l'Unesco et de l'OCDE, plus ou moins mécaniquement imputable à la diversification des destinations, les universités américaines restent attractives, en particulier pour un nombre toujours croissant d'étudiants en provenance d'Inde et de Chine. Les deux dernières éditions des rapports Open Doors vont jusqu'à émettre l'hypothèse d'un regain d'attractivité, relevant une hausse de 7% des étudiants internationaux en 2007-08 et de 8% en 2008-09 par rapport à l'année N-1, avec une accélération encore plus significative s'agissant des nouvelles inscriptions. Le rapport 2009 confirme un dynamisme particulièrement élevé au niveau du premier cycle universitaire (undergraduate), où le nombre d'étudiants internationaux a augmenté de 11% en 2008-09 (contre 5% en master et en doctorat). Cette hausse, nourrie en grande partie par les étudiants novices chinois, contribue à réduire l'écart entre les niveaux d'études, avec un nombre d'étudiants accueillis sensiblement équivalents : 270000 undergraduate pour 284000 postgraduate. (IIE, 2008 et 2009). Added by: Laure Endrizzi |
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Si la proportion des étudiants internationaux semble stable, de l'ordre de 3,5% de l'ensemble de la population étudiante états-unienne, la marge de progrès en terme d'internationalisation est substantielle, du fait de leur forte concentration sur le territoire : sur les plus de 4000 universités américaines, seules 150 accueillent aujourd'hui un peu plus de la moitié des étudiants internationaux. Ce sont ainsi cinq états (Californie, New-York, Texas, Massachussets et Illinois) qui se partagent également près de la moitié de cette population d'étudiants internationaux (IIE, 2008). La hausse en terme de mobilité sortante sur les deux dernières années est également de l'ordre de 8% par an, mais cette mobilité reste structurellement très faible. Si l'Europe représente toujours une destination privilégiée, avec comme principaux pays le Royaume-Uni, l'Italie et l'Espagne, les rapports 2008 et 2009 révèlent un intérêt grandissant des étudiants américains pour des destinations « non traditionnelles » : les hausses les plus significatives en 2009 sont observées au Moyen Orient (+22%), en Afrique (+18%) et en Asie (+17%). Si cette tendance se confirme, cette diversification des pays d'accueil pourrait voir la proportion des séjours courts (de 2 à 8 semaines) diminuer. Ces séjours bénéficient en effet d'une grande popularité auprès des étudiants américains, canalisant plus de 50% de la mobilité sortante, alors que la participation à des séjours de moyen (3 à 6 mois) et long terme (6 mois à un an) est demeurée moins prisée. (IIE, 2008 et 2009). Added by: Laure Endrizzi |