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Malet RĂ©gis & Brisard Estelle (2005). « Travailler ensemble dans l'enseignement secondaire en France et en Angleterre ». Recherche et formation, vol. 49, p. 17–33. 
Added by: Brigitte Bacconnier (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: orey (25 Sep 2013 15:54:37 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Malet2005
Subcategories: Pratiques enseignantes
Keywords: , formation des enseignants
Creators: Brisard, Malet
Collection: Recherche et formation
Views: 470/3297
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Abstract     
"En France comme en Angleterre, les enseignants sont encouragés à développer des formes de travail plus concertées. Pour autant, cet encouragement, parfois même cette injonction, à une collégialité renforcées’expriment selon des formes spécifiques dans les deux pays, et sont appropriés différemment par les enseignants, et plus largement par lescollectifs d’établissement, eu égard à des identités professionnelles, descadres institutionnels et des ressources organisationnelles spécifiques.

Les formes d’engagement des enseignants du secondaire français etanglais sont ici analysées dans leurs dimensions culturelles, politiques et organisationnelle."


Added by: Feyfant Annie  Last edited by: orey
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