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Feyfant Annie (2008). « Éducation, migration, inĂ©galitĂ©s et intĂ©gration en Europe ». Dossier d'actualitĂ© VST- INRP, n° 35, mai. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), p. 1–12. En ligne : <http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/35-mai-2008.php> (consultĂ© le 28 octobre 2009). 
Added by: Feyfant Annie (28 Oct 2009 14:18:47 Europe/Paris)   Last edited by: Agnès Cavet (01 Mar 2011 11:34:52 Europe/Paris)
Resource type: Web Article
BibTeX citation key: Feyfant2008
Categories: General
Keywords: équité, migration
Creators: Feyfant
Publisher: Institut national de recherche pédagogique (INRP) (Lyon)
Collection: Dossier d'actualité VST- INRP
Views: 1791/3058
Views index: 25%
Popularity index: 6.25%
URLs     http://www.inrp.fr ... ST/35-mai-2008.php
Abstract     
Les questionnements liés à l’éducation et à l’intégration des enfants migrants concernent aussi bien les nouveaux arrivants que les enfants de deuxième ou troisième génération. Quant à l'égalité des chances, elle se traduit aussi bien en termes d'accès à l'emploi, d'offre de formation pour les migrants nouvellement arrivés, quel que soit leur âge, qu'en termes de résultats scolaires et, plus généralement, d'accès aux savoirs.
Dans tous les pays de l’Union européenne, il s’agit d’une préoccupation institutionnelle qui fait suite à des analyses multiples portant sur les performances des élèves, le contexte socio-économique ou socioculturel. Les constats portant sur difficulté scolaire, une orientation précoce qui renforce une discrimination latente viennent se surajouter à des attitudes et représentations négative, tant de la part des élèves migrants que des enseignants ou cadres éducatifs et neutralisent parfois l’efficacité des dispositifs mis en place.
Added by: Feyfant Annie  Last edited by: Agnès Cavet
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