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Astolfi Jean-Pierre (dir.) (2004). Savoirs en action et acteurs de la formation. Rouen : Publications de l'UniversitĂ© de Rouen. 
Added by: orey (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (21 Feb 2007 11:33:38 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Astolfi2004
Categories: Enseignants
Keywords: travail enseignant
Creators: Astolfi
Publisher: Publications de l'Université de Rouen (Rouen)
Views: 663/4066
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Abstract     
" Une meilleure connaissance des savoirs qui sous-tendent les pratiques d'enseignement et de formation est aujourd'hui nécessaire si l'on souhaite développer une formation professionnelle à ces métiers.
En pratiquant leur mĂ©tier, enseignants et formateurs transforment les savoirs acquis antĂ©rieurement et construisent de nouveaux savoirs comment cohabitent savoirs thĂ©oriques et savoirs issus de la pratique ? Quelles transformations les savoirs thĂ©oriques subissent-ils pour ĂȘtre utilisĂ©s dans la pratique ? Le savoir issu de la pratique est-il un savoir conscient ou au contraire un savoir cachĂ© qui attend d'ĂȘtre mis en mots ? Telles sont quelques-unes des questions que se proposent d'aborder les contributions rassemblĂ©es dans cet ouvrage.
Le lecteur y trouvera développés différents points de vue : analyse des concepts en jeu et de leurs relations, incidences sur la construction de dispositifs de formation professionnelle, analyse du savoir en action dans différentes pratiques pédagogiques. "
Added by: Feyfant Annie  
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