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Rocard Michel (2007). Science Education NOW : A renewed Pedagogy for the Future of Europe. Bruxelles : Commission europĂ©enne, p. 1–23. 
Added by: Marie Musset (29 Apr 2009 13:38:04 Europe/Paris)
Resource type: Government Report/Documentation
BibTeX citation key: Rocard2007
Categories: Enseignement supérieur
Keywords: , enseignement primaire, enseignement secondaire, Europe, sciences, sciences et société, université
Creators: Rocard
Publisher: Commission européenne (Bruxelles)
Views: 1027/2878
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Abstract     
M. Rocard a Ă©tĂ© invitĂ© Ă  prĂ©sider un petit groupe d'experts, afin de dĂ©cider des mesures Ă  prendre pour susciter un intĂ©rĂȘt croissant des jeunes dans les sciences et les mathĂ©matiques. Le rapport Ă©tablit un certain nombre de recommandations, concernant la nĂ©cessitĂ© d'une action collective, la façon d'inciter Ă  une amĂ©lioration de l'enseignement scientifique, et les mesures Ă  prendre Ă  tous les niveaux: local, national et europĂ©en. Le message le plus important est cependant le suivant: la science doit dĂ©sormais ĂȘtre enseignĂ©e dans nos Ă©coles d'une façon radicalement diffĂ©rente. Le rapport est diffusĂ© trĂšs largement, et devrait encourager le dĂ©bat et l'engagement des dĂ©cideurs politiques au plus haut niveau au sein de l'Union europĂ©enne, afin que des mesures concrĂštes soient prises.
Added by: Marie Musset  
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