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Charpak Georges (1998). La Main √† la P√Ęte : Les sciences √† l'√©cole primaire. Paris : Flammarion. 
Added by: Marie Musset (29 Apr 2009 13:12:41 Europe/Paris)   Last edited by: Marie Musset (10 Jan 2010 22:28:41 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Charpak1998a
Categories: General
Keywords: enseignement primaire, sciences, sciences et société
Creators: Charpak
Publisher: Flammarion (Paris)
Views: 1939/3844
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Abstract     
L'enseignement des sciences de la nature tient-il une place suffisante √† l'√©cole maternelle et √©l√©mentaire ? Toutes les enqu√™tes montrent que tel n'est pas le cas, en France, aujourd'hui. Pourtant, est-il une chose qui suscite davantage d'√©merveillement, de curiosit√©, d'exp√©rimentation, d'apprentissage du langage et de l'argumentation, tous √©l√©ments fondamentaux du d√©veloppement de l'enfant ? Mais est-il possible d'enseigner ces sciences si compliqu√©es √† des enfants de 5 √† 12 ans ? La r√©ponse est oui ! A destination des professeurs d'√©cole (institutrices et instituteurs) comme des parents d'√©l√®ves qui sont leurs partenaires, ce livre √©nonce quelques r√®gles, principes et exemples concrets pouvant guider chacun dans sa pratique quotidienne. Au moment o√Ļ, en France, se manifeste une volont√© de ranimer l'enseignement des sciences √† l'√©cole, quinze p√©dagogues et scientifiques r√©unis autour de Georges Charpak (prix Nobel de physique 1992) proposent ici leur r√©flexion, enrichie de nombreuses exp√©riences r√©alis√©es en France ou aux Etats-Unis. Leur objectif : que nos enfants sortent de l'√©cole primaire aptes √† s'interroger, √† distinguer le r√©el, √† cr√©er, √† se rep√©rer dans notre soci√©t√© si marqu√©e de science et de technique. En somme, qu'ils soient mieux pr√©par√©s √† inventer demain.
Added by: Marie Musset  Last edited by: Marie Musset
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