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Tremblay Diane-Gabrielle & Le Bot Irène (2003). Le système dual allemand : Analyse de son évolution et de ses défis actuels. Montréal : Université du Québec, Notes de recherche de la Chaire de recherche sur les enjeux socio-organisationnels de l'économie du savoir. En ligne : <https://depot.erudit.org/id/002392dd>.
Added by: Feyfant Annie (21 Apr 2009 09:53:37 Europe/Paris) |
| Resource type: Report/Documentation BibTeX citation key: Tremblay2003a  |
Categories: General Keywords: Allemagne, enseignement professionnel Creators: Le Bot, Tremblay Publisher: Université du Québec (Montréal) |
Views: 1382/2736
Views index: 17% Popularity index: 4.25% |
| URLs https://depot.erudit.org/id/002392dd |
| Abstract |
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"Analyse du système allemand de formation professionnelle, centrée sur le concept de dualité et le principe de division du travail de formation entre les écoles professionnelles et les entreprises. Les auteurs tracent l’esquisse d’une comparaison entre l’Allemagne et le Québec."
Added by: Feyfant Annie |