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Montuori Christine, Breda Isabelle, Ducreux Agnès & Serventon Thierry (2008). « L'usage des Tic en classe : Entre rĂ©ticence et mĂ©connaissance ». In JournĂ©es Communication et Apprentissage InstrumentĂ©s en RĂ©seau. Paris : Hermès-Lavoisier. 337–348 
Added by: RĂ©mi Thibert (24 Mar 2009 09:27:43 Europe/Paris)
Resource type: Book Article
BibTeX citation key: Montuori2008
Categories: TICE
Keywords: culture numérique, TIC, travail collaboratif, travail enseignant
Creators: Breda, Ducreux, Montuori, Serventon
Publisher: Hermès-Lavoisier (Paris)
Collection: Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau
Views: 687/2987
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Abstract     
Analyse du rapport aux Tic des enseignants du tertiaire dont c'est l'outil de travail.
«  Pourquoi aussi peu d'enseignants utilisent les TIC en classe ? Les résultats montrent autant de réticence que de méconnaissance, ce qui peut freiner l'intégration de leur usage dans et hors cours. Nous sommes dans une phase de transition, voire de construction, d'un nouveau métier face à ces outils indispensables, en particulier, dans le secteur tertiaire. »
Added by: RĂ©mi Thibert  
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