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Baluteau François (2005). La sociologie, une science pour former les enseignants ? Le savoir sociologique chez des formateurs d'enseignants. Paris : Fabert. En ligne : <http://www.fabert.com/p ... p?p=52466&sp=53007#>. 
Added by: orey (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Brigitte Bacconnier (22 Aug 2007 11:10:22 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Baluteau2005
Categories: Enseignants
Keywords: formation des enseignants
Creators: Baluteau
Publisher: Fabert (Paris)
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URLs     http://www.fabert. ... ?p=52466&sp=53007#
Abstract     
L'introduction de la sociologie dans la formation des enseignants n'a jamais été placée sous le signe du consensus, accusée de déstabiliser l'école républicaine ou louée au contraire pour sa vision critique.
Or cette étude montre une réalité moins opposée. L'usage de la sociologie ne s'inscrit pas dans la critique radicale du monde scolaire, mais vise au contraire la responsabilisation et la mobilisation des futurs enseignants devant les inégalités sociales à l'école. Cet ouvrage met également en évidence les efforts de ces formateurs pour faire de la sociologie une aide à la compréhension des problèmes scolaires et à leur résolution. Ainsi, ces formateurs d'IUFM s'inscrivent dans le processus de "professionnalisation" en cours et témoignent d'une sociologie de l'éducation mise au service de l'école. (éditeur)
Added by: Brigitte Bacconnier  Last edited by: Brigitte Bacconnier
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