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Cedefop (2001). Initiatives nationales en faveur de l’éducation et de la formation tout au long de la vie en Europe. Bruxelles : Eurydice. En ligne : <http://eacea.ec.europa. ... df/0_integral/026FR.pdf>. 
Added by: Feyfant Annie (08 Dec 2008 15:34:33 Europe/Paris)   Last edited by: Laure Endrizzi (17 Sep 2009 19:57:54 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Cedefop2001a
Categories: Individualisation
Keywords: Europe, pratique pédagogique, synthèse internationale
Creators: Cedefop
Publisher: Eurydice (Bruxelles)
Views: 960/4100
Views index: 47%
Popularity index: 11.75%
URLs     http://eacea.ec.eu ... integral/026FR.pdf
Abstract     
"Dans le cadre de la présidence suédoise et de la consultation organisée entre janvier et juin 2001 par la Commission européenne sur l’éducation et la formation tout au long de la vie,l’unité européenne d’Eurydice et le Cedefop se sont engagés à dresser une vue d’ensemble des
actions mises en oeuvre en faveur de cet objectif dans différents pays d’Europe. Ce document a par conséquent pour but de décrire les initiatives destinées à diffuser et à promouvoir le concept d’éducation et de formation tout au long de la vie, au niveau national et européen,
conformément aux six messages du Mémorandum sur l’éducation et la formation tout au long de la vie publié par la Commission européenne en octobre 2000.
Pour prendre la pleine mesure de ces initiatives mises en œuvre au niveau national, il estnécessaire de se reporter à l’enquête Apprendre tout au long de la vie: la contribution des systèmes éducatifs des États membres de l’Union européenne, publiée en mars 2000 par Eurydice.
La question, complexe, de la définition donnée au concept d’éducation et de formation tout au long de la vie, tant dans les enceintes internationales que nationales, y est traitée, y compris au niveau de son évolution historique. Les principaux axes des stratégies mises en œuvre en la matière y sont également présentés, pays par pays, et permettent de mieux contextualiser l’information collectée dans le cadre du présent exercice."
Added by: Feyfant Annie  Last edited by: Laure Endrizzi
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