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Reuter Yves (dir.) (2007). Une Ă©cole Freinet : Fonctionnements et effets d'une pĂ©dagogie alternative en milieu populaire. Paris : L'Harmattan. 
Added by: Feyfant Annie (07 Dec 2008 15:27:46 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (05 May 2010 17:16:34 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Reuter2007b
Categories: Individualisation, Violences scolaires
Keywords: pratique pédagogique
Creators: Reuter
Publisher: L'Harmattan (Paris)
Views: 992/3835
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Abstract     
"Dans la banlieue de Lille (Mons en Baroeul), une école expérimentale Freinet a été créée en septembre 2001 (école maternelle et élémentaire).
Le travail mené a fait l’objet d’évaluations et d’analyses croisées par l’Inspection académique du Nord et par une équipe de recherche du laboratoire THEODILE (Université Lille 3), sous la direction d’Yves Reuter.
Ce travail spécifique sera envisagé du point de vue plus général de l’apprentissage et de l’enseignement en « milieux difficiles ».
Added by: Feyfant Annie  Last edited by: Feyfant Annie
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