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Reuter Yves (dir.) (2007). Une école Freinet : Fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire. Paris : L'Harmattan.
Added by: Feyfant Annie (07 Dec 2008 15:27:46 Europe/Paris) Last edited by: Feyfant Annie (05 May 2010 17:16:34 Europe/Paris) |
| Resource type: Book BibTeX citation key: Reuter2007b  |
Categories: Individualisation, Violences scolaires Keywords: pratique pédagogique Creators: Reuter Publisher: L'Harmattan (Paris) |
Views: 1752/4595
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| Abstract |
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"Dans la banlieue de Lille (Mons en Baroeul), une école expérimentale Freinet a été créée en septembre 2001 (école maternelle et élémentaire). Le travail mené a fait l’objet d’évaluations et d’analyses croisées par l’Inspection académique du Nord et par une équipe de recherche du laboratoire THEODILE (Université Lille 3), sous la direction d’Yves Reuter. Ce travail spécifique sera envisagé du point de vue plus général de l’apprentissage et de l’enseignement en « milieux difficiles ». Added by: Feyfant Annie Last edited by: Feyfant Annie |