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Mulder Hetty (2006). « Innovations dans le premier cycle du secondaire aux Pays-Bas ». In Association française des administrateurs de l'Ă©ducation (AFAE), Concordance et discordances des temps de l’éducation, Caen. En ligne : <http://afae.france.free.fr/IMG/doc/texte10.doc> 
Added by: Feyfant Annie (04 Dec 2008 21:52:11 Europe/Paris)
Resource type: Conference Paper
BibTeX citation key: Mulder
Categories: Individualisation
Keywords: , administration scolaire, Pays-Bas, pratique pédagogique
Creators: Mulder
Publisher: Association française des administrateurs de l'éducation (AFAE) (Caen)
Collection: Concordance et discordances des temps de l’éducation
Views: 1182/4294
Views index: 49%
Popularity index: 12.25%
URLs     http://afae.france ... MG/doc/texte10.doc
Abstract     
"les écoles du premier cycle du secondaire aux Pays-Bas cherchent actuellement à organiser un type d’enseignement qui réussisse à motiver davantage leurs élèves, à utiliser des moyens électroniques et audio-visuels dont les élèves se servent dans la vie quotidienne, à les faire travailler davantage pendant les heures passées à l’école et à construire des lignes directes entre l’apprentissage à l’école et la vie réelle, entre le temps passé à l’école et le temps en dehors de l’école."
Added by: Feyfant Annie  
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